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17 articles avec ce

In English...

Publié le par Gertrude

In English...In English...

En anglais, nous avons choisi un nouveau prénom et avons réalisé une jolie étiquette pour se présenter.

What's your name? My name is Tom

My name is Kimberley.

And you? My name is Mary....

Publié dans CE

La rentrée chez les CE

Publié le par Gertrude

La rentrée chez les CELa rentrée chez les CE
La rentrée chez les CELa rentrée chez les CE
La rentrée chez les CELa rentrée chez les CE
La rentrée chez les CELa rentrée chez les CE

Aujourd'hui, jeudi 7 septembre 2017, les CE font leur rentrée avec Madame Bérengère. Après avoir fait connaissance, nous nous mettons en équipe de 3. Nous recevons une pochette avec 8 défis à réaliser. Il y a des défis calcul, numération, lecture, arts visuels... 

Ce fut un beau travail en équipe et une bonne mise en route pour notre année en CE !

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On apprend en jouant chez les CE

Publié le par Gertrude

On apprend en jouant chez les CE

Depuis plusieurs semaines, quelques élèves de CE1 ont inventé un jeu de
l'oie sur le thème du jardin en lien avec leur lecture.
Ce jeudi 23 juin 2016 , Zélie.D, Aaron et Louis ont animé au sein d'un
petit groupe de CE1/CE2 leur jeu.


On apprend en jouant chez les CEOn apprend en jouant chez les CE
On apprend en jouant chez les CE

Ils ont testé les connaissances de leurs camarades quand ceux-ci tombaient sur des cases spéciales en préparant des questions comme : "La carotte est-elle un légume-feuille, fruit, racine ou graine?" "Cite deux noms de salade" "Qu'est-ce qu'un jardin familial?" Beaucoup de fierté pour ces trois élèves et énormémént de joie pour les autres : un moment de pure convivialité! Bravo à tous! Mme Stéphanie.B, enseignante sur poste spécialisé

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Classe de découverte au Val Joly - CE1/CE2

Publié le par Gertrude

La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
La classe des CE est partie au Val Joly du 2 au 4 mai 2016. Nous avons profité d'un cadre exceptionnel, du beau soleil, d'animations riches et variées (sportives, culturelles, environnementales, patrimoniales) et la joie de vivre ensemble de bons moments. Les CE écrivent un livre-souvenirs pour raconter plus en détails ces 3 jours intenses!
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Le musée des objets anciens par les CE1

Publié le par Gertrude

Les CE1 sont allés fouiller dans les greniers de leurs grands-parents, à la recherche d'objets anciens. Chacun a présenté sa découverte : le nom de l'objet et son usage.

Voici en images, leurs belles trouvailles...

Florent nous montre une lance à incendie qui date de 1890, Aaron, un disque vinyl, Clara, un insigne de guerre, Eline, un fer à cheval, Zélie B, un ensemble de toilette, Siméon, un peson, un encrier et un fer à friser, Evan, une moulinette.Gaspard, un moulin à café, Quentin W, une paire de jumelle , Juliette, deux disques vinyl, un 45 et un 33 tours et Zélie, une fibule (l'ancêtre de l'épingle de sûreté.Merci aux élèves et aux parents pour ces belles recherches!
Florent nous montre une lance à incendie qui date de 1890, Aaron, un disque vinyl, Clara, un insigne de guerre, Eline, un fer à cheval, Zélie B, un ensemble de toilette, Siméon, un peson, un encrier et un fer à friser, Evan, une moulinette.Gaspard, un moulin à café, Quentin W, une paire de jumelle , Juliette, deux disques vinyl, un 45 et un 33 tours et Zélie, une fibule (l'ancêtre de l'épingle de sûreté.Merci aux élèves et aux parents pour ces belles recherches!
Florent nous montre une lance à incendie qui date de 1890, Aaron, un disque vinyl, Clara, un insigne de guerre, Eline, un fer à cheval, Zélie B, un ensemble de toilette, Siméon, un peson, un encrier et un fer à friser, Evan, une moulinette.Gaspard, un moulin à café, Quentin W, une paire de jumelle , Juliette, deux disques vinyl, un 45 et un 33 tours et Zélie, une fibule (l'ancêtre de l'épingle de sûreté.Merci aux élèves et aux parents pour ces belles recherches!
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Florent nous montre une lance à incendie qui date de 1890, Aaron, un disque vinyl, Clara, un insigne de guerre, Eline, un fer à cheval, Zélie B, un ensemble de toilette, Siméon, un peson, un encrier et un fer à friser, Evan, une moulinette.Gaspard, un moulin à café, Quentin W, une paire de jumelle , Juliette, deux disques vinyl, un 45 et un 33 tours et Zélie, une fibule (l'ancêtre de l'épingle de sûreté.Merci aux élèves et aux parents pour ces belles recherches!
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Florent nous montre une lance à incendie qui date de 1890, Aaron, un disque vinyl, Clara, un insigne de guerre, Eline, un fer à cheval, Zélie B, un ensemble de toilette, Siméon, un peson, un encrier et un fer à friser, Evan, une moulinette.Gaspard, un moulin à café, Quentin W, une paire de jumelle , Juliette, deux disques vinyl, un 45 et un 33 tours et Zélie, une fibule (l'ancêtre de l'épingle de sûreté.Merci aux élèves et aux parents pour ces belles recherches!
Florent nous montre une lance à incendie qui date de 1890, Aaron, un disque vinyl, Clara, un insigne de guerre, Eline, un fer à cheval, Zélie B, un ensemble de toilette, Siméon, un peson, un encrier et un fer à friser, Evan, une moulinette.Gaspard, un moulin à café, Quentin W, une paire de jumelle , Juliette, deux disques vinyl, un 45 et un 33 tours et Zélie, une fibule (l'ancêtre de l'épingle de sûreté.Merci aux élèves et aux parents pour ces belles recherches!
Florent nous montre une lance à incendie qui date de 1890, Aaron, un disque vinyl, Clara, un insigne de guerre, Eline, un fer à cheval, Zélie B, un ensemble de toilette, Siméon, un peson, un encrier et un fer à friser, Evan, une moulinette.Gaspard, un moulin à café, Quentin W, une paire de jumelle , Juliette, deux disques vinyl, un 45 et un 33 tours et Zélie, une fibule (l'ancêtre de l'épingle de sûreté.Merci aux élèves et aux parents pour ces belles recherches!

Florent nous montre une lance à incendie qui date de 1890, Aaron, un disque vinyl, Clara, un insigne de guerre, Eline, un fer à cheval, Zélie B, un ensemble de toilette, Siméon, un peson, un encrier et un fer à friser, Evan, une moulinette.Gaspard, un moulin à café, Quentin W, une paire de jumelle , Juliette, deux disques vinyl, un 45 et un 33 tours et Zélie, une fibule (l'ancêtre de l'épingle de sûreté.Merci aux élèves et aux parents pour ces belles recherches!

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Le printemps des CE2

Publié le par Gertrude

Les CE2 ont préparé des exposés sur les légumes de nos jardins. Prunelle nous présente la tomate. Les CE2 ont préparé des exposés sur les légumes de nos jardins. Prunelle nous présente la tomate.

Les CE2 ont préparé des exposés sur les légumes de nos jardins. Prunelle nous présente la tomate.

Eliot nous dit tout sur le radis. Il nous présente ses semis et nous fait goûter des radis-beurre et un smoothie pomme-radis.Eliot nous dit tout sur le radis. Il nous présente ses semis et nous fait goûter des radis-beurre et un smoothie pomme-radis.

Eliot nous dit tout sur le radis. Il nous présente ses semis et nous fait goûter des radis-beurre et un smoothie pomme-radis.

Samuel nous décrit les choux et Zoé nous explique le poireau.Samuel nous décrit les choux et Zoé nous explique le poireau.

Samuel nous décrit les choux et Zoé nous explique le poireau.

Mylann a choisi de nous présenter le potiron et Anthony, l'endive.Mylann a choisi de nous présenter le potiron et Anthony, l'endive.

Mylann a choisi de nous présenter le potiron et Anthony, l'endive.

Clémence nous présente la carotte.Clémence nous présente la carotte.

Clémence nous présente la carotte.

Jeanne nous présente la laitue et Alexis, la courgette.
Jeanne nous présente la laitue et Alexis, la courgette.

Jeanne nous présente la laitue et Alexis, la courgette.

Etienne nous dit tout sur le petit pois et Achille nous présente la pomme de terre.
Etienne nous dit tout sur le petit pois et Achille nous présente la pomme de terre.

Etienne nous dit tout sur le petit pois et Achille nous présente la pomme de terre.

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Les CE et les livres!

Publié le par Gertrude

Les CE et les livres!Les CE et les livres!

En CE, quelle chance de découvrir des livres jeunesse ensemble!

Depuis cette année, chaque élève dispose de son livre.

L'APEL a acheté les livres qui nous manquaient.

Un grand merci à vous parents de nous donner la possibilité de lire de vrais, beaux livres!

En CE2, nous avons d'abord découvert : Joker de Susie Morgenstern, un vrais succès auprès des élèves, puis Le manteau du Père Noël d'Olivier Ka, un livre à rebondissements sur la magie de Noël, puis Petit Féroce n'a peur de rien de Paul Thiès, livre humoristique au temps de la Préhistoire.

En CE1, nous avons commencé l'année avec Le loup qui avait peur de tout d'Ann Rocard, puis Pokko et la rivière aux crocodiles de Karine Tournade. De beaux livres jeunesse agréablement illustrés, qui nous donnent l'occasion de découvrir des histoires d'amitié, des sentiments (peur, dépassement de soi, la gentillesse...).

Et nous continuerons nos belles et bonnes lectures...jusqu'en juin!

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Les CE à la médiathèque!

Publié le par Gertrude

Les CE à la médiathèque!
Les CE à la médiathèque!Les CE à la médiathèque!

Ce vendredi 29 janvier, les élèves de CE se sont rendus à la Médiathèque.

Ils ont profité de trois temps de lecture :

- lecture de documentaires autour du jardin

- lecture "plaisir", lecture libre

- écoute d'histoires, lues par un bénévole de la Médiathèque.

Merci au personnel de nous accueillir dans cette belle structure!

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Arts Visuels

Publié le par Gertrude

Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
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Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!
Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!

Voilà quatre semaines que les CE se prennent pour des artistes! Ils créent, jouent avec les couleurs, les formes, les matières, découpent, déforment, composent. De grands peintres les inspirent. Résultat de leur création : Chut, c'est une surprise pour leurs parents, pour Noël!

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Le mot du mercredi des CE

Publié le par Gertrude

Les clés USB.

Au mot du mercredi, Erwan nous a présenté des clés USB . Elles servent à aller sur l'ordinateur et à faire du travail . Nous avons chacun une clé USB.

Le mot du mercredi des CE

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Les CE au potager!

Publié le par Gertrude

Les CE ont planté des bulbes. Soyons patient! Attendons et Observons!Les CE ont planté des bulbes. Soyons patient! Attendons et Observons!
Les CE ont planté des bulbes. Soyons patient! Attendons et Observons!Les CE ont planté des bulbes. Soyons patient! Attendons et Observons!Les CE ont planté des bulbes. Soyons patient! Attendons et Observons!

Les CE ont planté des bulbes. Soyons patient! Attendons et Observons!

  1. Voici une petite pelle...
  2. Et voici un bulbe
  3. On creuse un trou dans la terre avec la pelle
  4. On dépose le bulbe au fond du trou
  5. Et on attend,
  6. Et on attend
  7. Longtemps, très longtemps
  8. Que le vent d’automne souffle sur les arbres
  9. Et recouvre la terre de feuilles colorées
  10. Que la pluie arrose la terre
  11. Et que le froid de l’hiver rende la terre dure
  12. Que la neige dépose un beau manteau blanc
  13. Et puis peut-être qu’au printemps
  14. Je pointerai le bout de mon nez
  15. Et je grandirai
  16. Sans bruit
  17. Pour devenir une belle fleur épanouie
  18. Et ainsi nous aurons une école fleurie
  19. Mais au fait, m’avez-vous reconnu ?
  20. Je suis le bulbe de tulipe,
  21. Ou le bulbe de jonquille
  22. Que les élèves de Ce ont planté la semaine dernière
  23. Chut, je dors sous terre près de la grille de l’école
  24. Merci de ne pas me piétiner… laissez-moi me reposer.

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Le mot du mercredi des CE

Publié le par Gertrude

Au mot du mercredi, les CE nous ont montré leur prénom anglais et nous ont chanté une chanson.

Le mot du mercredi des CE
Le mot du mercredi des CE
Le mot du mercredi des CE

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En CE

Publié le par Gertrude

En CE

Prunelle a fait une poésie.

Siméon et Juliette ont dit qu'ils partaient en voyages au Val Joly en MAI.

Et les CE ont dansé Cap la joie.

En CE
En CE
En CE
En CE
En CE
En CE

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